多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔-福建自考网

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学前儿童保育学模拟试卷二

卷面总分：100分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

3

多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。（）

A、正确
B、错误

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老爱上厕所的轩轩那是在开学第二个星期的星期一，吃好早点，盥洗结束，魏老师正准备和孩子们一起讲故事，突然发现坐在后排的男孩轩轩不停地在座位上扭来扭去，两腿夹得紧紧地，神色紧张。魏老师走过去问：“轩轩，你是要尿尿吗？”轩轩马上点头称是。“没关系，如果你课上想小便，举一下手让老师知道，就可以轻轻地自己去。”魏老师和蔼地说。轩轩很快小便完回到了座位。可是，还没到3分钟，轩轩又扭了起来，魏老师看着他难受的样子，连忙点了下头，示意他可以去小便，同时示意保育员阿姨帮着照顾轩轩。结果，在短短的10多分钟的集体活动中轩轩一共去了四次厕所。遇到这样的情况你会如何做呢？

传染病具有传染性和流行性，其传播和流行必须具备三个要素，即（）、传播途径和。

“对我来说一天中最糟糕的时间就是让儿童准备好去操场。我的主管坚持让儿童安静地排成一条直队走出去，但是努力让儿童等待队伍排直并安静下来对我们所有人都是一件痛苦的事情。我该怎么办？”如果你面临这种情况，会怎么做？

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